エンジョイ型のチームであるパークスを設立し、初めての大会出場が決まった直後にB3コーチに就任しました。
初の公式戦は、そもそも大会に初めてでる選手達に丸投げにしてしまった結果、色々な人に負担をかけてしまいました。
なので、私がいてもいなくても回るよう、仕組みと理念をつくりあげることにします。
ベンチワークで参考にさせて頂いたのが、アルバルク東京アカデミーが採用している90秒シフトです。
【実施方法】
・メンバーを2つのグループに分ける。
・2つのグループが交互にプレーする。
・ゲームクロックが60秒進んだら、TOに交代を伝える。
・グループが6人以上の場合、各グループの中で平等に順番を回す。
【戦術的な強み】
・試合を通じて90秒交代を繰り返して、チーム全員で極めて激しいペースでプレーし続けることで、ゲームを優位に進める。
・既存の選手起用法と根本的に異なるため、対戦相手に対して、こちらに合わせるか、疲労をためながら激しいペースでプレーをし続けるかの選択を迫ることができる。
・慣れているのは、普段から練習を積んでいる自チームであるため、相手がどちらを選択しても、自チームが優位に立つことができる。
【コーチの権力を手放す効果】
・選手にとってプレータイムはとても高い価値を持つものである。
・選手交代を指示する権限は権力である。
・この権力により、選手たちにとって、コーチの発言が強制力を持つことになる。
・全員出場・90秒シフトのシステムでは、コーチは選手交代を指示しない。
・権力を手放すことで、選手たちがコーチの評価を過度に気にする必要がなくなる。
・選手たちは自分たちのアイディアを自由に試行錯誤することができる。
・コーチが選手の思考や行動を導きたい時、言葉で伝えることだけが方法ではない。
・「コーチが何と言っているか」よりも、仕組み・環境といった要因の方が大きな影響を与える場合がある。
・コーチはこれを理解し、仕組み・環境づくりに注力する必要がある。
【チームワークの発達促進】
・バスケは「長期戦」の性質を持つ。
・目先の勝利だけでなく、長い目で見たチームの総合力の成長が重要。
・チームメイトのパフォーマンスを高める力は、バスケ選手の「競技力」に含まれる。
・「他の選手のせいにする」「他の選手のことは知らない」は通用しない。
・チーム内では競争ではなく協力を促すべき。
・成長のためには、ミスを恐れずに自分の意思でトライすることが重要。
・コーチが権力を手放し、絶対に全員平等に出場すると「決めておく」ことが有効。
・「指導」ではなく「環境づくり」によってチームを導くという発想。
サンキュー、ルーク！
